Bloque 2
1. Elabora una comparación entre la literatura medieval y renacentista, plasma las diferencias y similitudes en un paralelo.
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DIFERENCIAS |
SIMILITUDES |
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LITERATURA MEDIEVAL |
.se caracterizaba por los escritos en verso .la mayoría de las obras eran de tipo religiosas .el lenguaje era muy culto .La mayoría de las obras era anónimas la mayoría de las obras tenían un carácter de enseñanza |
.Fue muy importante la literatura .tuvo grandes obras y autores de obras que dejan marca en la actualidad |
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LITERATURA RENAN |
.los autores de las obras se caracterizaban por buscar la sencilles,naturalidad y el equilibrio .Las obras no tenían un carácter religioso, solo giraba entorno al hombre .su principal interés era la belleza, la armonía y el mundo perfecto .sus temas principales eran el amor, la naturaleza y la mitología |
.sigue siendo muy importante la literatura . también hubieron grandes autores que han dejado marca a un en la actualidad |
dad Media | Renacimiento |
Se llama así porque media entre la Antigüedad Clásica y los Tiempos Modernos. | Se llama así porque se considera un renacer de la cultura Griega y Latina clásicas. |
Se desarrolla entre el siglo V y XV. Abarca diez siglos, esto es, mil años. | Se desarrolla en el siglo XVI (Excepto en Italia, donde nace en el siglo XV). |
Todos los europeos son católicos. | Debido a la Reforma Protestante y la Contrarreforma Católica el cristianismo se divide en diferentes religiones, ya no todos son católicos. Esto no ocurre tanto en España o Italia, pero sí en Inglaterra y los Principados Alemanes. |
Vida social: existen tres estamentos: 1. Nobles (que incluyen a los reyes). 2. Clérigos y caballeros. 3. Vasallos o siervos. No hay movilidad entre ellos. | Con la aparición de la Burguesía y el desarrollo del comercio, la sociedad se vuelve un poco más flexible (nunca tanto, tampoco). Los Medici en Florencia son al principio una familia de banqueros y son los que compran y encargan las obras a los artistas. |
Unidad cultural: el saber y la cultura se imparten en las universidades de toda Europa a través de una lengua común: el latín. Por eso un estudiante puede viajar a Italia, Alemania o España y aprender en cualquier parte siempre que sepa latín. | Los escritores comienzan a escribir en sus propios idiomas y a firmar con su nombre. |
Literatura: como están recién naciendo los países, el cantar de Gesta y los romances tienen particular importancia, porque ayudan a crear una identidad nacional. | Esta es la época de Oro de la literatura española. Autores como Cervantes, Garcilaso, Lope de Vega, Quevedo y Ercilla pertenecen a este período. |
Visión del hombre: teocéntrica. Se vive con los ojos puestos en la vida eterna y cómo alcanzarla. | Visión del hombre: Antropocéntrica. Siguen siendo personas religiosas, pero ven la vida terrenal como algo bueno y que debe ser disfrutado. Admiran la mente humana como algo único y extraordinario. Buscan el cultivo integral y constante de la persona, en su mente y cuerpo. |
2. Consulta los principales autores de la literatura del Renacimiento español y elabora un plegable, donde ilustres esa colección de obras y que contenga: breve biografía del autor, obras y hagas una corta reseña de una de ellas.
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principales autores
San Juan de la Cruz (1542 - 1591)
- 1-leonardo da vinci
- 2- Miguel Ángel (1475 – 1564)
- 3- Nicolás Maquiavelo (1469-1527)
- 4- Martín Lutero (1483-1546)
- 5- Petrarca (1304 – 1374)
- 6- Miguel de Cervantes (1547 – 1616)
- 7- William Shakespeare (1564 – 1616)
- 8- Teresa de Ávila (1515–1582)
3. Busca un resumen del Quijote de la Mancha y elabora un afiche, con alguna frase célebre, que rinda homenaje a Miguel de Cervantes Saavedra por la obra, ilustra el afiche con alguna imagen del Quijote, Sancho, Rocinante y Dulcinea, averigua quienes son estos personajes y elabora una corta descripción de cada uno de ellos.
Resumen de Don quijote de la mancha
Alonso Quijano es un hidalgo pobre de la Mancha, que de tanto leer novelas de caballería acaba enloqueciendo y creyendo ser un caballero andante, nombrándose a sí mismo como Don Quijote de la Mancha. Sus intenciones son ayudar a los pobres y desfavorecidos, y lograr el amor de la supuesta Dulcinea del Toboso, que es en realidad es una campesina llamada Aldonza Lorenzo. La primera salida la hace solo, pero regresa en poco tiempo a casa y decide nombrar a Sancho Panza, un empleado suyo, escudero. Juntos realizan la segunda salida, en la que viven más de una aventura: Don Quijote ve y ataca a unos gigantes que en realidad resultan ser molinos de viento, confunde un rebaño con un ejército, tiene más de una disputa, una de ellas con un vizcaíno, y llega a enfrentarse a unos leones. Finalmente, y tras hacer penitencia en un bosque, es capturado por el cura y el barbero de su pueblo y llevado a casa en una jaula tras ser engañado para ayudar a la supuesta princesa Micomicona.
En la tercera y última salida, las aventuras más destacadas son las de La cueva de Montesinos, donde Don Quijote sueña mil maravillas, el rebuzno de Sancho Panza, y para finalizar, la derrota de Don Quijote ante el Caballero de la Blanca Luna, razón por la que se retira su hogar, donde, tras adquirir de nuevo la cordura, fallece.
DULCINEA
- Sancho Panza:
- Rocinante
: El nombre que le puso " Don Quijote" a su caballo, el cuál es viejo y flaco, lo va acompañar en todas sus aventuras.
4. Imagina que eres el Quijote actual, piensa en las condiciones de injusticia que vivimos en esta sociedad y piensa, si tuvieras la oportunidad de ser un héroe o heroína, ¿qué defenderías, cómo lo harías, cómo te vestirías, a quién elegirías para que te acompañara en esa aventura de salvar el mundo, cómo sería tu atuendo y en qué medio te desplazarías? Responde todas estas preguntas y dibújate, colócate un nombre (Puedes buscar en las redes a Super Pan, para que tengas una idea de como hacerlo).
si tuviera la oportunidad de ser heroína
¿que defenderías?
yo ayudaria de las personas que piden dinero en las calles ya que ellas también tiene derechos y sentimientos algunas personas las tratan mal y hasta las agreden físicamente y tal vez si las ayudamos y brindamos alternativas disminuyan los hurtos y delitos en la sociedad
cómo lo harías
Les enseñaría a esas personas a hacer manualidades como tejer, bordar, hacer cuadros etc para que luego ellas las venden y así sobrevivir legalmente con su trabajo y esfuerzo
también con ayuda podría dar charlas para motivar y enseñar a las personas a no robar por necesidad si no a trabajar y ganarse cada peso con su esfuerzo y sacrificio
cómo te vestirías
usaría un antifaz rojo con una capa azul y una falda roja y una blusa azul con un corazón en el centro de la blusa y unas votas negras.
a quién elegirías para que te acompañara en esa aventura de salvar el mundo,
yo elegiria a mi mama para que me acompañara en esta misión ya que ella es una persona muy buena y generosa ella seria la indicada para ayudarme en esta misión
¿cómo sería tu atuendo y en qué medio te desplazarías?
Me desplazaría en la moto de mi mama
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5. Busca el significado del término "Carpe Diem", utilizado en el renacimiento, piensa en la invitación que se hacía para sacar provecho al tiempo. Luego, organiza tu plan de vida para este año, piensa en las metas que tienes a corto, mediano y largo plazo, haz una lista y planea. Mira la propuesta que te ha hecho el docente de Educación religiosa y complementa respondiendo a las preguntas del siguiente esquema. Haz un cartel, contestando estas preguntas, con tu nombre, la frase Carpe diem y un proyecto de como lo vas a hacer posible en este año, mes a mes, semana a semana.
Carpe diem El concepto Carpe diem es una expresión en latín que significa «aprovecha el día». Esta locución ha visto la luz a través de la literatura, gracias a su aparición en un poema del poeta Horacio. La frase completa en su idioma original es «Carpe diem, quam minimum credula postero» y su traducción más fidedigna es algo así como «Aprovecha el día, no confíes en el mañana». No obstante, no fue al momento de su aparición que el término adoptó la funcionalidad con la que se lo conoce hoy en día. Fue durante el período Barroco y el Romanticismo que esta expresión fue retomada para pasar a cobrar un papel protagónico en las producciones literarias de la época. En aquel entonces, Carpe diem era utilizado como una invitación a no malgastar el tiempo y aprovechar los placeres de la vida en el presente, pues el futuro es incierto. Carpe diem se convirtió entonces no sólo en un tema recurrente de las ficciones sino también en un modo de afrontar a los problemas cotidianos, pues la idea fue acompañada e interpretada con la asociación de otro tópico dominante en la literatura de la época llamado «Tempus fugit», que significa «el tiempo huye». Así, el concepto latino se asoció al pensamiento sobre la finitud de la existencia y comenzó a ser entendido como el deber de vivir el presente porque la muerte está cerca.
PLAN DE VIDA
Mi plan de vida para este año es primero que todo mejorar mi vida espiritual segundo no desmotivarme en el colegio y seguir con el desempeño que llevaba en mi anterior colegio tres aprender un poco mas de ingles y cuatro mejorar en mis clases de canto
METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO
Metas a corto plazo: Mi meta a corto plazo es ocupar los mejores 5 puestos de mi salon, mejorara mi vida espiritual
Metas a medio plazo:Mis metas a mediano plazo son aprendes un poco mas de ingles y ganarme una beca el otro año que me cubra toda mi carrera
Metas a largo plazo: Mis metas a largo plazo son entrar a la universidad estudiar medicina y especializarme en cirugía cardio bascular cuando termine darle una casa a mis papas y jubilarlos para que no trabajen mas ayudar a mis hermanos para que ello terminen la universidad y mas adelante casarme y tener hijos
cartel
MUY BIEN.
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